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Education

Compétences éducatives : comment bien réussir le transfert à l’interco

Publié le 07/09/2018 • Par Michèle Foin • dans : France

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zadorozhna / Adobe Stock
Le transfert de la question scolaire à l'intercommunalité nécessite de bâtir un projet politique en lien avec le territoire dans un climat de confiance. La préparation doit être minutieuse, et la communication envers le personnel et les habitants, anticipée

Cet article fait partie du dossier

Education : l'interco sur le chemin de l'école

Pour convaincre les élus de l’intérêt de déléguer les compétences scolaires au niveau intercommunal, il est nécessaire d’afficher un projet politique solide en lien avec les spécificités du territoire. Un transfert n’étant jamais simple, surtout lorsque les communes sont hétérogènes, il est primordial de mettre en avant l’intérêt général et la solidarité intercommunale.

Donner des gages aux élus sur ce qui sera entrepris après le transfert et les impliquer dans la gouvernance semble également être une stratégie gagnante. C’est ce qui a été fait au sein de la communauté urbaine (CU) « XXL » du Grand Reims (143 communes, 299 100 hab.) où 125 communes sont concernées par le transfert des compétences scolaires. Une charte de gouvernance a été travaillée en amont ...

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