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Cet article vous est proposé par La Poste Solutions Business

Des tablettes tactiles pour la réussite scolaire de votre territoire

Publié le 03/09/2018 • Par Auteur partenaire • dans : Contenu partenaire

Faire entrer l'école dans le numérique.
Faire entrer l'école dans le numérique.
Chaque collectivité a un rôle à jouer pour garantir aux écoliers, collégiens et lycéens un accès à des solutions pédagogiques innovantes. Parce qu’elles permettent un enseignement différencié et facilitent les apprentissages, les tablettes tactiles apparaissent comme un outil incontournable pour favoriser la réussite scolaire, développer l’autonomie et préparer les élèves aux métiers de demain. Des collectivités les ont déjà adoptées.

« L’utilisation de tablettes en classe confirme ce que nous avions déjà observé : les apprentissages fonctionnent mieux à l’aide d’un support numérique. C’est ludique, interactif, les enfants accrochent beaucoup plus, ils n’ont pas l’impression d’apprendre ni de travailler », rapporte Marion Krumula, directrice de l’école de Cluis, dans le département de l’Indre. La commune a fait l’acquisition de tablettes SQOOL, distribuées par La Poste, pour les élèves de la maternelle au CM2. Conçue et fabriquée par l’entreprise française Unowhy, cette tablette est le fruit de trois ans d’expérimentation auprès de 8 500 enfants et 350 enseignants. Elle contient des applications sélectionnées par chaque professeur et lui donne accès à des ressources (vidéos, textes, images, documents web…) pour préparer son cours. L’avantage du dispositif réside également dans la possibilité pour l’enseignant de piloter la classe depuis un ordinateur. Grâce au logiciel de gestion de classe associé, il peut prendre le contrôle des tablettes à distance, superviser le travail de chaque élève et ajuster la difficulté sur un même exercice en fonction de son niveau. « On est dans une logique de travail plus personnalisé », observe Marion Krumula.

picto-loupe67 % des élèves trouvent les cours plus intéressants avec le numérique et 57 % se sentent plus concentrés (1).

TRANQUILLITÉ D’ESPRIT

« Ce que j’ai apprécié dans l’offre de La Poste c’est son côté « tout en un » : livraison, mise en service, service après-vente… Pour nous, c’est une tranquillité d’esprit et très intéressant d’un point de vue financier. Par ailleurs, les applications sont variées et adaptées aux différents niveaux de classe. En résumé, c’est une offre complète et bien pensée », témoigne Claude Minet, maire de Cluis. Les équipes techniques locales de La Poste assurent la mise en place, la prise en main par les enseignants, ainsi que la maintenance tout au long du cycle de vie des équipements. Au-delà de cette classe mobile « clé en main », La Poste fournit des solutions sur mesure aux collectivités souhaitant équiper les établissements scolaires avec d’autres types de tablettes. À partir d’un diagnostic technique, destiné à apporter une réponse ciblée, elle propose un matériel adapté (tablette ou PC hybride 2 en 1) avec une interface dédiée et une suite de logiciels pédagogiques. Des solutions de financement (leasing) via La Banque Postale sont possibles. À noter que La Poste assure le service après-vente et le recyclage éventuel de toutes les tablettes et des équipements informatiques dont elle assure la distribution.

Nos experts précisent…

stephanie_dupuyStéphanie DUPUY-LYON 
Directrice du marché Secteur public à La Poste

« Si nous voulons que les jeunes générations acquièrent les compétences digitales qui leur permettront d’être acteurs du monde demain, il est nécessaire que l’école et les collectivités s’emparent ensemble de cet enjeu. En proposant la tablette SQOOL, La Poste leur offre une solution clé en main et 100 % française. Non seulement elle est fabriquée en France, mais elle utilise un cloud ultrasécurisé dont les data centers sont également situés en France. À l’heure du RGPD (Règlement général sur la protection des données), c’est un atout non négligeable. Autre avantage : elle a été pensée « par » les enseignants et les élèves, « pour » les enseignants et les élèves. Le cas échéant, nous pouvons aussi proposer d’autres types de tablettes, plus grand public, si la collectivité le souhaite, l’enjeu étant de trouver la meilleure solution pour faciliter et encourager les apprentissages numériques. »

En savoir plus :

bouton bas de page

(1) Source : étude de l’Éducation nationale de mars 2016 (www.ecolenumerique.education.gouv.fr/pourquoi-faire-le-choix-du-numerique).

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