Les évaluations des connaissances effectuées lors de la journée « Défense et citoyenneté », à laquelle participent les jeunes de 16 à 25 ans de nationalité française, révèlent une situation médiocre pour ce qui est de leurs capacités de lecture.
La note d’information du ministère de l’Education dressant le bilan de cette journée montre que sur les 760 000 jeunes accueillis en 2016, 10,8% sont en difficulté lorsqu’il s’agit de lire un texte (incompréhension partielle ou totale). 5,1% sont considérés comme relevant de l’illettrisme (déficit de vocabulaire important). 5,7% connaissent les mots mais peinent à comprendre le texte.
Le bilan des tests de lecture montrent aussi que
- l’aisance pour lire progresse avec le niveau d’études (au niveau du collège, près de 46% des élèves ont des ...
[70% reste à lire]
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