Pascale Legué estime que l’on devrait s’inspirer de l’enfant piéton pour rendre la ville plus humaine. Celui-ci est en effet trop peu pris en compte aujourd’hui dans les opérations de concertation qui accompagnent la réflexion autour des programmes d’aménagement urbain.
Qu’est-ce qui vous a amenée à travailler sur le thème de l’enfant dans la ville ?
Je suis maman et anthropologue. En 1991, je me suis rendu compte que les organismes d’étude interrogent uniquement les adultes quand il s’agit d’observer la ville. Et ces mêmes adultes, lorsqu’ils marchent dans la rue avec des enfants, se déplacent avec leur regard d’adulte. Ils diffusent donc des avis sur les quartiers en tant qu’adultes. En 1994, j’ai travaillé sur ce thème pour un organisme de la Caisse des dépôts qui gère les logements ...
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- Gazette des communes
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- « L’enfant, l’oublié de la ville », cycle 2016 des « petites leçons de ville ». CAUE Paris, mars 2016.
- « La ville récréative, enfants joueurs et écoles buissonnières », sous la direction de Thierry Paquot, éditions Infolio, 2015.
