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Métiers culturels - Enseignement/direction

Professeur territorial d’enseignement artistique : recrutement, carrière, salaires…

Publié le 26/07/2010 • Mis à jour le 30/06/2021 • Par La Rédaction • dans : Statut

Professeur d'éducation artistique - Musique
Domaine public
Professeur d'enseignement artistique est un cadre d'emplois qui recrute, notamment dans les pays de la Loire et en Bretagne. Découvrez le cadre d'emplois de ces fonctionnaires territoriaux très demandés.

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Cadre d’emplois et missions des professeurs territoriaux d’enseignement artistique

Dans la fonction publique territoriale, « professeurs territoriaux d’enseignement artistique » est l’un des deux cadres d’emplois culturels de catégorie A que compte la sous-filière « Enseignement artistique » (1).

Rappelons qu’un cadre d’emplois « regroupe les fonctionnaires soumis au même statut particulier, titulaires d’un grade leur donnant vocation à occuper un ensemble d’emplois » (article 4 de la loi n°84-53).

Les fonctionnaires soumis au statut particulier des professeurs territoriaux d’enseignement artistique exercent des fonctions d’enseignement dans les spécialités musique, danse, art dramatique ou arts plastiques. Certains, expérimentés, pourront assurer des responsabilités dans la direction pédagogique comme administrative d’un certain nombre de conservatoires.

Les professeurs d’arts plastiques travaillent dans des écoles régionales ou municipales des beaux-arts. Et ceux des autres spécialités, dans les conservatoires de musique, danse et art dramatique à rayonnement régional, départemental, communal ou intercommunal classés par l’Etat. La liste de ces conservatoires est téléchargeable sur le site web du ministère chargé de la Culture.

Ces professeurs d’enseignement artistique territoriaux doivent assurer 16 heures d’enseignement par semaine. S’ils assurent des fonctions de direction d’un établissement, ils sont alors soumis à la durée légale du travail.

Ce cadre d’emplois culturel comprend 2 grades :

  • professeur d’enseignement artistique de classe normale
  • et professeur d’enseignement artistique hors classe.

Enseignant artistique : n°1 au Top 5 des métiers en tension

Le cadre d’emplois des professeurs d’enseignement artistique arrive en tête du Top 5 des métiers pour lesquels les employeurs ont du mal à recruter, en 2019, suivant la 10e édition du « Panorama de l’emploi territorial » réalisé par les centres de gestion.

Métiers ou postes des professeurs territoriaux d’enseignement artistique

Les postes offerts aux candidats remplissant les conditions d’accès au cadre d’emplois sont, par exemple :

  • directeur d’établissement d’enseignement artistique
  • directeur de conservatoire,
  • directeur d’une école de musique, de danse et d’art dramatique,
  • enseignant artistique,
  • enseignant plasticien,
  • responsable ou coordonnateur de département…

(Liste non exhaustive, source : CNFPT)

Devenir professeur territorial d’enseignement artistique

Quels sont les conditions requises pour intégrer ce cadre d’emplois ?

Dans tous les cas, le candidat doit remplir les conditions générales d’accès à la fonction publique.

Ensuite, il doit avoir réussi un concours, ou un examen professionnel (pour les fonctionnaires en poste) et être inscrit par l’organisateur du concours ou le supérieur hiérarchique du fonctionnaire sur une liste d’aptitude. Il pourra alors postuler aux offres d’emploi des recruteurs territoriaux. Ces derniers proposent aussi des recrutements sous contrat.

Devenir professeur d’enseignement artistique (EA)

Un concours externe sur titres avec épreuve est ouvert aux diplômés d’un second cycle d’études supérieures figurant sur une liste établie par décret.

Le concours interne « sur épreuves » pour la spécialité arts plastiques, sur titres et épreuves dans les autres spécialités, est ouvert, sous conditions, aux assistants spécialisés d’enseignement artistique et aux assistants d’enseignement artistique.

  • A noter, les diplômes demandés pour passer les concours varient suivant les spécialités (musique, danse, etc.). Faute de diplôme, mais fort d’une expérience professionnelle significative, vous pouvez faire appel à une commission d’équivalence qui appréciera votre admission à passer le concours en question.

Après avoir réussi un examen professionnel de promotion interne, les fonctionnaires du cadre d’emplois des assistants d’enseignement artistique ayant  plus de 10 années de services effectifs peuvent être inscrits sur une liste d’aptitude  au cadre d’emplois des professeurs territoriaux.

 

Recrutement du professeur d’enseignement artistique

Après la réussite d’un concours

Les lauréats des concours inscrits sur liste d’aptitude puis recrutés sont nommés professeurs d’enseignement artistique stagiaires. Leur stage dure 1 an (plus  6 mois, éventuellement) et comprend une formation d’intégration obligatoire de 10 jours. Ils seront titularisés à la fin du stage, si celui-ci a donné satisfaction.

Les professeurs territoriaux d’enseignement artistique recrutés par concours externe et qui ont présenté une épreuve adaptée aux titulaires d’un doctorat bénéficient, au titre de la préparation du doctorat, d’une bonification d’ancienneté de deux ans.

Après une promotion interne

Les fonctionnaires inscrits sur la liste d’aptitude après examen professionnel sont nommés professeurs d’enseignement artistique stagiaires pour une durée de 6 mois, prorogeable trois mois.

Cet examen professionnel comprend (décret n°2016-977) une phase d’admissibilité et une phase d’admission. L’admissibilité consiste en une séance de travail dispensée à un groupe d’élèves. L’admission consiste en un entretien avec le jury.

Détachement dans le cadre d’emplois de professeur territorial EA

Les fonctionnaires appartenant à un corps ou un cadre d’emplois de catégorie A peuvent être placés en position de détachement ou directement intégrés dans le cadre d’emplois des professeurs d’enseignement artistique s’ils justifient de l’un des titres requis pour l’accès au cadre d’emplois.

Carrière du professeur territorial d’enseignement artistique

Le fonctionnaire progresse dans sa carrière en grimpant un à un les échelons de son grade.  L’avancement  s’effectue à l’ancienneté (les durées de services à accomplir dans chaque échelon sont précisées par l’article 18 du décret statutaire).

Il progresse aussi en changeant de grade. Ainsi, peuvent être nommés au grade de professeur d’enseignement artistique hors classe, après inscription sur un tableau d’avancement, les professeurs d’enseignement artistique de classe normale ayant atteint le 6e échelon de leur grade.

Le nombre maximal de fonctionnaires pouvant bénéficier d’un avancement de grade est déterminé par l’application d’un taux de promotion. Ce taux est fixé par l’assemblée délibérante de la collectivité, après avis du comité technique paritaire.

Rémunération du professeur territorial d’enseignement artistique

La rémunération du fonctionnaire comprend un traitement indiciaire brut auquel s’ajoutent le cas échéant un supplément familial de traitement (SFT) et une indemnité de résidence dans certaines régions. Elle peut être complétée par des primes et indemnités variables d’une collectivité à l’autre. Celles qui sont liées au grade constituent le régime indemnitaire.

Traitement indiciaire brut mensuel (à titre indicatif, au 30 juin 2021) : de 1 850 € en début de carrière à  3 850 euros en fin de carrière.

Nouvelle bonification indiciaire

S’ils sont détachés sur un emploi administratif de direction, les professeurs d’enseignement artistique perçoivent une NBI spécifique.

Régime indemnitaire et Rifseep

Les membres du cadre d’emplois des professeurs d’enseignement artistique peuvent percevoir :

  • les indemnités horaires d’enseignement
  • l’indemnité de suivi et d’orientation des élèves
  • la prime spéciale pour au moins 3 heures supplémentaires régulières
  • la prime d’entrée dans le métier d’enseignement
  • l’indemnité forfaitaire pour travaux supplémentaires (pour les professeurs chargés de direction).

Les professeurs territoriaux d’enseignement sont pour l’instant exclus du nouveau régime indemnitaire RIFSEEP  (régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l’expertise et de l’engagement professionnel).

  • Plus de précisions sur les primes ? Consultez notre Guide des primes de la fonction publique publié en partenariat avec le centre interdépartemental de gestion de la grande couronne Ile-de-France.

Références

Cet article est en relation avec les dossiers

Notes

Note 01 L'autre cadre d'emplois est celui des directeurs d'établissement territoriaux d'enseignement artistique, et l'autre sous-filière est "Patrimoine et bibliothèques Retour au texte

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Commentaires

Professeur territorial d’enseignement artistique : recrutement, carrière, salaires…

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Laurence

18/10/2010 10h37

je m’étonne de lire que les agents sur le grade de professeur peuvent bénéficier de l’indemnité de sujétions spéciales des directeurs et directeurs adjoints d’établissements d’enseignement artistique car dans le n° spécial de la gazette « spécial prime 2010 » il est bien précisé que les bénéficiaires de cette prime relèvent du cadre d’emploi des directeurs d’établissements d’enseignement artistique et non celui des professeurs, même si ces derniers sont sur un poste de directeur adjoint ou directeur des études .

isabelle

27/06/2011 12h49

moi ce qui m’étonne c’est que cette filière fasse tourjours aussi peu d’heures par semaine et bénéficie toujours d’autant de congé annuel, il y a toujours moyen d’occuper les enseignants afin qu’ils ne bénéificent que des congés attribués aux autres, un peu d’équité serait le bienvenu….

mdoriac

04/08/2011 11h13

Merci pour votre vigilance, Laurence. Les professeurs d’enseignement artistique ne bénéficient pas de l’indemnité de sujétions spéciales, réservée aux directeurs, mais d’une indemnité forfaitaire pour travaux supplémentaires, s’ils exercent des fonctions de direction. La rectification est faite !

Alain

20/09/2013 06h16

Réponse à Isabelle
Cette remarque désagréable vis à vis des enseignants est une vieille antienne des adversaires de la Fonction Publique. Elle reflète une méconnaissance totale du métier d’enseignant.
Il ne faut d’abord pas confondre les heures de présence devant les étudiants ou élèves et les heures de travail (préparation, réunions, corrections). On peut considérer que la présence en cours n’est que l’achèvement du travail…
Second point : les vacances. Toutes les municipalités rêvent de faire travailler les enseignants des conservatoires et des écoles d’art pendant les vacances pour faire autre chose que ce pourquoi ils ont été embauchés (animation ou autre). Il fait savoir que les statuts des enseignants de la FTP a été calqué sur celui des professeurs de collège et que le taux fixé est : 1 heure de cours représente 1h1/2 de préparation, A 16 heures par semaine, on obtient 16 + 24 = 40 heures par semaine. La différence entre les 35 heures légales et les 40 heures effectuées compense les petites vacances. Pour les grandes vacances, il faut savoir que les enseignants sont payés 1q0 mois lissés sur 12. D’où leurs salaires inférieurs à diplôme et niveau égal. Si j’ajoute qu’il s’agit dans les écoles d’art de délivrer des diplômes bac+5, c’est à dire bien au dessus d’un professeur de collège, le bilan s’alourdit.

Tout cela pour dire qu’avant de dénigrer une profession, il convient de se renseigner.

Mathal

26/10/2013 12h31

Bonjour Alain,

Lorsque vous dites que « les statuts des enseignants de la FTP ont été calqué sur celui des professeurs de collège « , pourriez-vous cité vos sources ?
Par exemple un décret qui expliciterait cela en détail, notamment sur le ratio heure de cours/heure de préparation et les 10 mois lissés sur 12 ?
Y-a-t-il une différence de statut entre les professeurs et les assistants ?

Merci d’avance,
Mathal.

Mazz

09/10/2014 01h56

Bonjour,

en réponse à Alain :
merci pour ce que vous écrivez, cependant lorsque j’ai rappelé ceci à mon directeur de conservatoire, ce dernier m’a très posément explicité que ce « lissage » de 10 mois sur 12 n’en est en réalité pas un car les textes de loi ont changé depuis la 2è guerre mondiale, donc que nous devrions travailler plus.
Dans ce cadre, les réunions se multiplient (jusqu’à 5h hebdomadaires pour mon contrat de 15h30 ces 4 dernières semaines), nous finissions l’année de plus en plus tard et j’entends parler de nous faire reprendre fin août en 2015………

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