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Education

Les directeurs de l’éducation des villes dressent leur bilan de la réforme des rythmes scolaires

Publié le 10/12/2014 • Par Stéphanie Marseille • dans : Actu expert Education et Vie scolaire, Actu expert santé social, France

Intitulé « Ecole et collectivités. De la refondation de l’école à la refondation des temps éducatifs : s’en emparer pour ne pas la subir » et organisé du 3 au 5 décembre à Reims, le congrès annuel de l’Andev entendait examiner l’impact de la refondation de l’école sur les communes. Le réseau des spécialistes de l’action éducative des villes a d’ailleurs introduit ses travaux en présentant sa propre radiographie de la mise en oeuvre des nouveaux rythmes.

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Réalisée conjointement avec Sodexo, l’enquête s’intitule « Rythmes éducatifs, radiographie d’une réforme ». Elle a recueilli un taux de réponses de 29% (210 répondants sur 705 personnes interrogées). Ses conclusions révèlent un tableau contrasté : la satisfaction le dispute à la sensation d’être en difficulté : 78% des répondants jugent la réforme « intéressante », mais 73% l’estiment « compliquée ».

Il existe une différence entre les communes parties en 2013 et celles qui ont lancé la réforme en 2014 : 75% des pionnières de 2013 qualifient cette rentrée de « sereine », alors que 86% des villes parties en 2014 ont un avis contraire, (laissant imaginer une sorte de « lissage » des difficultés au cours de la première année d’application).

Enfin  les différences d’obédience politique éclatent au grand jour : les communes affichant une appréciation positive de la réforme sont à 86% des communes de gauche, celles réfutant la réforme sont à 73% à droite.

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Commentaires

Les directeurs de l’éducation des villes dressent leur bilan de la réforme des rythmes scolaires

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jmu

11/12/2014 09h03

Pouvez-vous préciser une apparente contradiction : « 61% des répondants ont réduit la journée de 45 mn » et plus loin : « Aucune collectivité n’a réduit le temps scolaire journalier » ?
Merci

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