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HANDICAP
L’accompagnement des enfants handicapés en milieu scolaire
Auteur Associé | Analyses santé social | Publié le 03/06/2016

Consacré par la loi pour la refondation de l’École, l’accompagnement des élèves en situation de handicap se poursuit avec l’instauration de projets personnalisés de scolarisation et une professionnalisation accrue des intervenants.

Depuis le 1er septembre 2015, tous les dispositifs de scolarisation destinés aux élèves en situation de handicap sont dénommés « unités localisées pour l’inclusion scolaire » (Ulis) (1).

Ces unités permettent à des élèves handicapés qui ne peuvent suivre un parcours complet en classe ordinaire de bénéficier néanmoins, quand cela est possible, de périodes d’inclusion dans les enseignements classiques des établissements concernés.

Parcours scolaire

Les Ulis sont des dispositifs collectifs permettant la mise en œuvre des projets personnels de scolarisation (PPS) qui visent à structurer le parcours scolaire de l’élève en situation de handicap. Une équipe pluridisciplinaire de la ...

CHIFFRES CLES

Le handicap à l’école en chiffres (rentrée 2014-2015)

  • 259 941 élèves scolarisés (151 412 dans le premier degré et 108 529 dans le second degré) ;
  • 30 nouvelles unités d’enseignement autisme en maternelle ;
  • 350 ETP supplémentaires d’accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) ;
  • 10 000 contrats supplémentaires sur des missions d’auxiliaires de vie scolaire.

Source : dossier de presse du ministère de l’Éducation nationale, année scolaire 2015-2016.