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Rythmes scolaires

Rythmes scolaires : le CSFPT appelle à adapter les cadres d’emploi impactés

Publié le 02/07/2014 • Par Agathe Vovard • dans : Actu expert Education et Vie scolaire, France, Toute l'actu RH

Les agents impactés par la réforme des rythmes scolaires doivent être mieux reconnus. Telle est la principale conclusion d’un rapport d’un groupe de travail du Conseil sup de la fonction publique territoriale (CSFPT) adopté mercredi 2 juillet 2014. Au menu également de cette séance plénière : un rapport sur Mayotte, un projet de décret relatif aux commissions consultatives paritaires (CCP) pour les non-titulaires, un autre sur la mise à disposition des agents chargés de la gestion des fonds européens, et une note d'information sur les risques psychosociaux.

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Les rythmes scolaires et les agents impactés

Le rapport attire l’attention de l’Etat « sur la nécessaire prise en compte des répercussions » que la réforme des rythmes scolaires a « sur une grande variété d’agents territoriaux, tant en termes d’organisation du travail, que de définition des missions relevant de leurs cadres statutaires ».
Le CSFPT appelle donc à mieux reconnaître ces évolutions « sur un plan statutaire et indemnitaire ».

Effort financier – Les Atsem sont au premier plan impactés par la réforme. « Ils voient souvent leur rôle d’assistance pédagogique renforcé, au détriment de tâches plus matérielles, comme l’entretien des salles de classe », insistent Didier Pirot et Jean-Claude Haigron, les auteurs du rapport.
Le rôle des animateurs s’est en outre renforcé : ...

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