Depuis l’adoption de la stratégie de Lisbonne en 2000 et le programme Education et formation 2020, la lutte contre les sorties précoces des jeunes du système scolaire fait partie des objectifs de l’Union européenne. Il s’agit, plus précisément, de réduire ces sorties de 10% d’ici 2020.
Palmarès européen – Même si chaque pays conserve sa souveraineté politique, un cadre, des méthodes de travail, des indicateurs de suivi se sont progressivement mis en place. Pour s’entendre cependant, il a été nécessaire aux membres de l’Union européenne d’adopter une nomenclature permettant de comparer des systèmes scolaires très différents entre eux et des définitions communes :
- Ainsi est née la « CITE » : classification internationale type de l’éducation
- Quant à la sortie précoce du système scolaire, ou « décrochage scolaire » selon l’expression française, elle décrit la situation d’un jeune doté d’un faible niveau d’études, sorti du système scolaire et n’ayant bénéficié d’aucune formation dans ...
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- Réduire les sorties précoces : un objectif central du programme « Éducation et formation 2020 », étude de Florence Defresne, pour l'INSEE
Cet article fait partie du Dossier
Décrochage scolaire : les collectivités en première ligne
Sommaire du dossier
- Raccrochage scolaire : les régions bientôt aux commandes
- Communes et départements jouent la prévention contre le décrochage scolaire
- « N’oublions pas d’évaluer les dispositifs de raccrochage scolaire afin de pouvoir les essaimer » – Joaquim Timoteo, Injep
- La France a quelques atouts dans la lutte contre les sorties précoces du système scolaire
- Prévention du décrochage scolaire : Nantes met les parents au coeur du dispositif
- Décrochage scolaire : Vincent Peillon prône la prévention
- Décrocheurs du système scolaire : qui sont-ils ?
