La sensibilisation artistique, à travers une programmation jeune public ou la pratique d’une activité artistique, « n’entre pas en soi » dans le champ de l’éducation artistique et culturelle », rappelle Claire Aïtout, cosignataire (1) d’une étude réalisée par l’Institut national des études territoriales (INET), à la demande de France Urbaine, pour « réussir la généralisation EAC de qualité dans les grandes villes de France ».
Les 3 dimensions de l’EAC
Selon la charte rédigée par le Haut Conseil de l’éducation artistique et culturelle, l’EAC doit en effet recouvrir plusieurs dimensions, qui sont
- la pratique artistique ;
- la fréquentation des œuvres et des artistes ;
- l’acquisition de ...
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