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Education

Prévention du décrochage scolaire : Nantes met les parents au coeur du dispositif

Publié le 11/03/2015 • Par Stéphanie Marseille • dans : Régions, Retour sur expérience prévention-sécurité

Dans le cadre du programme européen Prevent, la ville de Nantes fait le pari d’intégrer les familles à sa stratégie de prévention du décrochage précoce. Dans cette perspective, des groupes de travail mêlant professionnels et parents ont été mis en place.

«A partir des témoignages recueillis par le point “info parents” au coeur des quartiers de Bellevue et de Nantes nord, nous nous sommes demandés comment accompagner au mieux les parents confrontés aux difficultés de leurs enfants et identifier correctement leurs besoins », indique la directrice du service de la réussite éducative de Nantes (Loire-Atlantique, 291 600 habitants).

Pour y parvenir, Marie-Christine Delaunay-Félix et le chef de projet « développement européen », Jean-Jacques Derrien, dont le poste a été créé pour cette mission, ont choisi de rejoindre, en mai 2012, le programme européen Prevent. Il s’agit d’un réseau de dix villes (1), unies dans leur volonté de lutter contre le décrochage scolaire précoce, à travers la mise en place de plans locaux conçus par des groupes supports.

Bonnes pratiques – Concrètement, Nantes ne compte pas inventer de nouveaux outils, mais révéler aux habitants les ressources méconnues du territoire, créer des passerelles entre elles et favoriser les dynamiques entre les adultes. Le programme Prevent prévoit des rencontres régulières entre les dix membres du réseau européen.

Ces derniers ont ainsi pu constater une chose : « En dépit d’organisations scolaires différentes et de taux de décrochage variés (par exemple, celui de l’Estonie est très bas, quand celui de l’Espagne atteint des sommets), il existe des questionnements communs, comme celui qui porte sur la notion de “parent relais” – un parent qui va en aider d’autres dans leurs démarches auprès des écoles – ou l’existence de lieux d’échange entre parents, enseignants et élèves », souligne Jean-Jacques Derrien, coordonnateur du projet. Certaines villes financent ainsi des postes d’agents dont la mission consiste à favoriser le dialogue entre l’institution scolaire et les familles.

Des interventions différentes – Le réseau européen a également permis de mettre en exergue des différences dans l’approche des villes vis-à-vis des familles. « Nantes est ainsi le seul membre du programme Prevent à ne pas prendre en compte l’origine des parents dans ses éléments d’analyse. Alors qu’une ville comme Anvers, qui compte 60 % de migrants, leur dédie des programmes spécifiques », relève le coordonnateur.

« Lutter contre le décrochage scolaire, c’est, en quelque sorte, “raccrocher” les enfants à l’école et, avec eux, leurs parents », explique Marie-Christine Delaunay-Félix. « Or les meilleurs relais pour aider les parents, ce sont les parents eux-mêmes », confirme Jean-Jacques Derrien.

Fiches d’action – A Nantes, le groupe support est divisé en quatre sous-groupes de travail thématiques, qui réunissent des représentants des services de la ville, de l’Education nationale, de la caisse d’allocations familiales et deux parents. « Quand on m’a proposé de faire partie d’un groupe avec des professionnels, j’ai craint de ne pas y avoir ma place, témoigne l’un d’eux. Finalement, j’y suis à l’aise et j’y ai appris beaucoup de choses. »

Ces groupes thématiques ont élaboré des fiches d’action prenant en compte le rôle, les besoins et les compétences des parents. Elles ont par exemple pour thématique la convivialité entre les familles, afin que les nouvelles venues soient mieux accueillies. « La plus-value de la ville dans la lutte contre le décrochage consiste à faire le lien entre les parents et l’institution scolaire », conclut Marie-Christine Delaunay-Félix.

Un savoir-faire européen et local

Le projet Prevent s’insère dans le cadre du programme européen Urbact II, qui encourage l’échange de bonnes pratiques sur le thème du développement urbain. Nantes s’est appuyée sur ses différentes expertises pour développer l’approche « Prevent ».

Concertation et réseau – Elle a ainsi conjugué plusieurs de ses atouts : une prévention du décrochage scolaire inscrite dans ses actions depuis son contrat éducatif local de 2006, l’attention qu’elle porte aux enfants en difficulté et à leurs familles, avec les 212 actions répertoriées dans sa « charte de réussite éducative », son habitude de la concertation et du travail en réseau, ainsi que son expérience européenne.

La ville a en effet été présidente d’Eurocities, réseau de plus de 130 villes européennes, pendant deux ans.

Références

  • Projet

Prevent, projet de 33 mois relevant du programme européen Urbact II.

  • Contact

Jean-Jacques Derrien, coordonnateur du projet,
email : jean-jacques.derrien@mairie-nantes.fr

Régions

Notes

Note 01 Outre Nantes, Anvers (Belgique), Catane (Italie), La Hague (Pays-Bas), Gijón (Espagne), Munich (Allemagne), Sofia (Bulgarie), Stockholm (Suède), Tallinn (Estonie) et Ústí nad Labem (République tchèque). Retour au texte

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